Alguns dos objetivos deste trabalho são: prevenção, diagnóstico e prognóstico de problemas relacionados à aprendizagem; adaptação, habilidade de relacionamento e interação social; promoção de oportunidades de desenvolvimento de habilidades necessárias para solução de conflitos; harmonização e bem estar nos ambientes acadêmico e familiar.

Com diferencial na formação profissional, aprimoramentos e experiência prática, apresento os principais serviços que desenvolvo:

Olá!

Sou Sueli Gouvêa. Atuo como psicóloga clínica, neuropsicóloga e com assessoria junto às áreas: clínica, escolar, familiar e institucional.
A Psicologia Educacional oferece ferramentas e recursos para o desenvolvimento de qualidades e habilidades de professores, pais e alunos a partir de referenciais científicos atuais, oferecendo orientações necessárias para lidarem com problemas que surgem no contexto escolar e familiar. Alguns dos objetivos deste trabalho são: prevenção, diagnóstico e prognóstico de problemas relacionados à aprendizagem; adaptação, habilidade de relacionamento e interação social; promoção de oportunidades de desenvolvimento de habilidades necessárias para solução de conflitos; harmonização e bem estar nos ambientes acadêmico e familiar.

 

 

 

 

 

Com diferencial na formação profissional, aprimoramentos e experiência prática, apresento os principais serviços que desenvolvo:

valentines
valentines

Olá!

Sou Sueli Alexandre, atuo como psicóloga clínica, neuropsicóloga e com assessoria junto às áreas: clínica, escolar, familiar e institucional.

A Psicologia Educacional oferece ferramentas e recursos para o desenvolvimento de qualidades e habilidades de professores, pais e alunos a partir de referenciais científicos atuais, oferecendo  orientações necessárias para lidarem com problemas que surgem no contexto escolar e familiar.

Educa

A psicologia escolar tem o efeito de trazer em poucos passos, o que até então estava oculto e, assim dar a oportunidade de trabalhar uma solução. O que é breve, quando se pensa o que vem a luz e quão amplos são os resultados.  Assista o vídeo abaixo sobre: Pais Tóxicos

 

"Uma escola precisa ser um lugar para todas as crianças. Não com base na ideia de que são todas iguais, mas de que são todas diferentes."

TDAH | Duas crianças da mesma idade com respostas tão diferentes para as mesmas perguntas.
TDAH | Depoimento de histórias reais.

OMS aponta o aumento no número de casos de DEPRESSÃO EM CRIANÇAS.

Segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde), o índice mundial de crianças de seis a 12 anos de idade diagnosticadas com depressão saltou de 4,5% para 8% na última década. “Identificar os sinais precocemente (que, muitas vezes, podem ser sutis), nos permite ter oportunidades de intervir, adequadamente, e com isso evitar prejuízos no desenvolvimento e qualidade de vida destas crianças e adolescentes.  Crianças e adolescentes podem ter dificuldade em expressar seus sentimentos com clareza, de nomear suas próprias emoções. Na escola, a criança tende a apresentar dificuldades para aprender, ficar mais dispersa, inquieta; o que pode confundir o quadro de depressão infantil com o de TDAH. Os sintomas da depressão infantil podem incluir, ainda: alterações do apetite, tédio, baixa autoestima, medo excessivo e persistente e dificuldade de socialização. <visite o E.Bog>

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A síndrome de burnout em professores

Exaustão, ansiedade, desmotivação, dores, insônia, falta de memória, irritabilidade e angústia são alguns dos sintomas clássicos de um distúrbio psíquico que vem se tornando cada dia mais comum entre os docentes: a síndrome de burnout. Especialistas apontam a prevalência da síndrome de burnout em professores, cuja taxa de casos tem aumentado significativamente durante o período da pandemia de Covid-19.

Os números entre os professores são tão alarmantes que a Organização Internacional do Trabalho (OIT), mais recentemente, tem chamado a doença também de “Síndrome da Desistência do Educador”. O  esgotamento tende a interferir de forma negativa não somente na saúde do profissional, mas em seu próprio trabalho, o que acaba prejudicando o aprendizado dos estudantes e a qualidade dos serviços oferecidos pela instituição de ensino. Na maioria das vezes, o sintoma inicial do burnout é a queda no desempenho e na produtividade. A coordenação pedagógica deve estar muito atenta a isso e oferecer todo o apoio necessário, tal qual incentivá-lo a buscar ajuda.

Incentive o tratamento psicológico. Leia mais>>

O atendimento presencial ou on-line será realizado exclusivamente com agendamento prévio​

Meus projetos realizados nas escolas

Com a finalidade de orientar os pais e seus filhos em cada fase do seu crescimento. Gostou, que tal divulgar na sua escola!

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